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谭志飞分享学医过程当中的心路：学医过程中的困惑，如何解开？

谭志飞：·林杰老师课程助教·正安文化特邀讲师·执业中医师·广州如志堂中医馆创始人·第十二届“杏林寻宝”中医药特色技术演示会专家。

以下文字整理自林杰老师中医明理课，林杰老师课程助教-谭志飞分享|如何明理学中医。

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开始的迷茫

我从医学院出来后，刚开始在临床中独立诊治疾病。希望有一个特别的方法，能将一个疾b治疗并且有效。那段时间跟很多老师学习很多东西。有传统的和不同流派的推拿技术、正骨整形的技术、传统的针灸，还有火针、埋线、浮针、小针刀。一直在术的层面找寻答案。

那时因为父亲腰痛，想有没一种技术，能够一针或一方就把腰痛治好？各种尝试没有得到一个答案。但回想起来，在那段时间自己成长了很多。

所以当自己不明白道理，不明白事物之间的基本规律的时候，就会满世界去找寻各种答案。在临床中遇到问题就很困惑，希望有神方妙法一下子能解决全部的问题，非常不切实际，很迷茫。

这是我最开始从事医疗工作时的状态。

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跟随林杰老师学习

这个状态是怎样改变的？——跟林杰师父学习

《黄帝内经》有一句话：「知其要者，一言而中，不知其要者，留散无穷」，就是明理。

●如何明理，有三个方向。

第一：将书本上得到知识转变为自己的理论，然后指导工作临床。很多道理规律是能够在书本上得来，但有时没人帮你点破，会在书本里面转圈出不来。

第二：在工作、生活、临床过程中总结失败、成功以及事物的规律。这样得来的道理往往需要很长时间，付出很大努力，但它是刻骨铭心的，同时也是自己的。

第三：是师传。老师直接点透疾病的规律、治病的道理，如疾病变化规律、疾病深浅的发展方向，整个愈后的变化。

这是老师自己经历过，或从老师那里传承下来的，这种用来指明方向，明理的思维模式，你只需要掌握了，去临床实践，去生活当中去发现，老师的教导，会让你明白医学最核心的理念。所以师传尤为重要，对中医非常珍贵，非常重要。

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跟林杰师父学习，他是要把你的思维模式给破开，让你把思维瓶颈、天花板给捅开掉。

他讲的是一种格局，一种道法。让你能站在很高的地方，看到很广的视野。站得低，永远在找寻各式各样的答案。当你站得高，把控就特别细致，能千变万化，而且不会错。

●咳嗽的例子●

记得上课时，师父让我们交流对于咳嗽怎么去掌握其中的变化规律、收集诊疗资料。中医常规模式是通过望闻问切来辨别寒热虚实。

林杰师父在课堂上把这种模式捅破了，他说咳嗽除了中医的望闻问切，现代医学的视触叩听、抽血化验、肺片检查、唾液痰的细菌检查，可不可以用？--这些都可以用。

世间万物非我所有，但为我所用，一下子就把格局打开了。

师父不会局限于某一点去看待问题。而是带你去系统的分析，教我们怎么去明白道理，明白医学规律与思维模式。

除了用中医的手段，还有现代医学体系，我们借助更多来帮助病人，帮助自己对疾病的定性，对诊疗体系、治疗的方案更加的完善。对疾病得到清晰诊断，方向对了，再做下一步的选择性治疗，是不会走岔道的。不再局限只能用西医或者是中医，甚至要结合在一起，把框架打破，这对我尤为受用。

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学中医，学什么？

学习中医，学的是什么？师父一直在倡导，中医就是一种生活方式。

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上课不只是学中医，是为了明理，明白万事万物的变化规律。每一次上课，他从各个角度启发我们如何将变化规律融入生活中，再把它引入到中医当中。

张介宾先生说：万事不能外乎理，而医之于理为尤切。散之则理为万象，会之则理归一心。

在林杰老师的课堂上，通过各式各样的故事、医案，理论与实践的联系，让我们理归于心，心不被蒙蔽。用明理、开智的状态去分析事物的变化。

讲起来好像很玄，但在课堂中亲身感触到那种状态时，就会明白没那么复杂，原来是这样的简单。

因为你知道内在的变化规律，知道核心的东西了，就可以参透玄机。

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当你心里知道这些东西了以后，你明白你在做什么，为什么要这样子做，治疗后会发生怎样的变化，跟心里面不知道这些东西疗效就有很大的差别，这个很重要。

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从足三里穴透彻明理思维

足三里穴，从古至今都是非常重要的穴位，在临床中常用。为什么足三里可以治这么多病？

哈佛医学的团队研究过足三里，发现用针灸刺激足三里会激活一种特殊的细胞神经元，能够激活我们的自主神经、肾上腺素，让全身气血处于活跃状态，达到抗病抗邪的模式。

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现代体系对足三里的研究也很透彻，用艾柱直接灸足三里，调控功能非常强大，能调节到踝关节、膝关节、髋胯乃至整个脊柱序列的变化。脊柱序列变化能够由内到外的影响到脏腑的功能。

另外足三里针刺的角度不一样，直刺、斜刺、深剌、上下刺位置不同，达到不同角度与区域，治疗效果又不同。

我们从不同的角度去看到不一样的结果，但是它的结果最终归在一起时，会发现这都是简单的，有明理的思维模式在其中。

所以一个小小的足三里研究透彻的话，让我们明白里面很多的道理。

你心里明白道理，你知道你在做什么，为什么而做，做了会有什么的变化，用针、用手法、用方药效果就会不一样。

就像我之前讲过的心里面特别透彻、舒服。

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林杰老师启迪智慧的模式

其法千万，其理合一，其道千条，目的一个。

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每次上林杰老师的课都有不一样的收获，因为师父是从不同的角度去启迪我们的智慧。让我们结合自己的心路、成长的模式，自己的家庭关系与社会的关系，收获不一样的东西。

就如从广州去北京，有各种路线。透彻的告诉你会经过哪个城市，城市什么状态，有什么选择，水路、陆路、飞行，路线都很清晰。

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明理-指出你学中医的路

学医的主要对象是人，如何去把控人体规律？除了透彻了解人体的生理、病理之外，还要清楚人体结构，具备中医基本理论知识，再去把控核心规律，就不容易出错。

先明理有一个好处，就是老师给你指了一条路，告诉你哪些东西是对的，哪些东西是不需要再去走的，这条路你走下去不会错。

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问与答

同学提问：怕听不懂，学不到，怎么办？先要准备些什么吗？

学习是一种收获，学习就是体验不一样的东西，这个过程中成长，不断的完善自己。来学就可以了。

先准备一个空杯的心，什么都不懂都可以，进来了，你就会学到你想要的东西与答案。你收获的东西跟别人收获的东西是不一样的，这一点很奇怪，这课堂里面有这样的魔力。

分享这么多，是在讲师父的指点、作用特别重要。但只有跟老师学习，了解他的言行举止，听到他讲的东西，然后指引自己的时候才会很清晰。

跟随林杰师父学习很大的收获，将我过往所学像一颗一颗珍珠，用一根线把它串起来。串起来后，我们拿着这串珍珠去照自己，照别人，去看万事万物，一下子就很明白很清楚，圆融透亮了。

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广州课程时间：

线下：9月6日-10日 

线上：12节视频课，回听有效期半年

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跟林杰老师面对面、手把手学习

线上、线下课程报名咨询：

18054262356（小和老师）

上课地点：

广州市海珠区古村数娱创新港1号楼4楼 正安文化

老师介绍

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林杰老师◆ 福建中医药大学毕业，执业中医师◆ 从医二十余年，是中医的多面手，手法、针灸、中药样样精通。林杰老师学医以来，到处拜师访友，曾参访了上千高人，病患超过三十万人次。◆ 林杰老师认为：心法对于一个医生特别重要，具备多高的医疗水平与其境界息息相关。一个医者的风度，不仅仅体现在治疗阶段，更重要的是在举手投足间都能够影响到别人。◆ 中医有三个层面：生活理念，生活方式和医疗模式。一个合格的医生不仅仅表现为医疗过程中的专业，更应是思想上的「导师」和生活中身体上的「导游」。

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